La voz es uno de los elementos más importantes y que mayor dedicación requiere en la práctica del arte de hablar bien y la oratoria.
La voz despierta tal interés, que prestigiosas revistas como MUY Interesante, han publicado entrevistas a Mª Teresa Estellés Puchol tanto en calidad de Presidenta de la Asociación de Logopedas de España como de Directora de los Centros de Rehabilitación del lenguaje Ortofon.
Precisamente, en la reciente entrevista publicada en MUY Interesante, Mª Teresa Estellés da respuestas a preguntas como:
- ¿En qué medida trasluce –involuntariamente– la voz nuestras emociones?
- ¿Puede mantenerse bajo control?
- En qué profesiones – aparte de las obvias: actor, locutor cantante…– es conveniente educar la voz?
- ¿Se ha notado en los últimos tiempos una preocupación mayor por esta herramienta?
- ¿Cuáles son los principales malos hábitos que la deterioran?
- ¿Qué precauciones cotidianas debemos tener para conservarla joven?
- Una buena voz, ¿nace o se hace? ¿Hasta qué punto es maleable?
- Qué dice la voz de una persona?
- ¿Es una importante carta de presentación, en mayor o igual medida que el lenguaje no verbal, que parece que estar más estudiado?
Bajo estas premisas, en sus respuestas están las técnicas que se aplican en los Centros Ortofon para mejorar y restaurar la voz. Entre ellas:
- En primer lugar se les practica un análisis acústico con el fin de objetivar que no precisamos una exploración de otros especialistas.
- Se valora al paciente subjetiva y objetivamente a través de protocolos donde se registran, modelos a imitar que ha tenido, hábitos incorrectos y patologías padecidas.
- En paralelo y de forma más objetiva se miden modelos respiratorios, articulación, control muscular y postural y fonatorio…
- Valoramos mucho la opinión e imagen subjetiva que el paciente tiene de su propia voz y muchas veces debemos comenzar la rehabilitación o educación de la voz instruyendo su oído.
A partir de la valoración en la que muchas veces requiere la intervención multidisciplinar (psicólogo, logopeda, profesor de oratoria, profesor de música…) diseñamos una serie de procedimientos que son aplicados conjuntamente.
