Durante el sábado 10 de abril, en el Centro Cívico de la Diputación de Málaga, tiene lugar la II Jornada anual de la Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS).
En ella colaboran la Consejería de Educación, el Defensor del Ciudadano y el Decanato de Psicología.
Como presentación de estas II Jornada anual de la Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS), podemos decir que en esta ocasión existen varios motivos para sentir que algo está empezando a cambiar en la escuela para los niños y niñas que sufren el problema de la Dislexia en Andalucía.
El Dictamen de la Comisión de Educación del Parlamento Andaluz, tras dos meses de trabajos y comparecencias de diferentes entidades y asociaciones relacionadas directamente con la educación, recoge, entre sus 131 medidas para afrontar el fracaso escolar, cinco de ellas en las que aparece expresamente la palabra Dislexia, que así comienza, por fin, a hacerse “visible”.
Ahora es la Consejería de Educación quien tiene que hacer suyas las recomendaciones del Parlamento y poner en marcha planes de actuación formativa para los profesionales de la escuela (profesores y orientadores) que permitan, en el más breve plazo, la “inclusión” de los niños y niñas con Dislexia en el principio constitucional de Igualdad de Oportunidades.
- Descargar en PDF el programa de las II Jornada anual de la Asociación Andaluza de Dislexia (ASANDIS)
