Unidad de diagnóstico, intervención y seguimiento para profesionales
Unidad de Diagnóstico, Intervención y Seguimiento para profesionales que atienden a niños con alteraciones del Neurodesarrollo que precisan tratamiento multidisciplinar
Esta unidad surge ante la demanda de muchos profesionales que atienden a niños con alteraciones del Neurodesarrollo, que buscan tener un apoyo y referencia a la hora de organizar sus intervenciónes.
Actualmente, la consideración del carácter multidimensional de los distintos problemas del neurodesarrollo, hace que muchas unidades no dispongan de todas las herramientas o profesionales necesarios para cubrir todas las necesidades de sus pacientes.
Frente a esta demanda, la Unidad de Diagnóstico, Intervención y Seguimiento para profesionales se conforma como una útil herramienta con la que el profesional puede contar para completar con éxito su labor en la clínica diaria.
Interesa destacar que la supervivencia de los niños prematuros que han sufrido un padecimiento fetal con patología cerebral, cardíaca, respiratoria o perinatal, hace necesario que dispongamos de equipos multidisciplinares (neuropsicólogos, psicólogos clínicos, psicopedagogos, logopedas, fisioterapeutas….) que detecten e intervengan precozmente, ya que los primeros años de vida de estos niños son determinantes para su desarrollo. En la primera etapa de vida, los estímulos que se reciban van a determinar el moldeado cerebral.
La evaluación que desde esta unidad se realiza conceptualiza el neurodesarrollo como un proceso madurativo jerárquico, donde lo que nos encontramos asentando en este momento depende de lo que desarrollamos en el pasado y a su vez, determinará los rendimientos que podremos tener en un futuro. Esto nos lleva a considerar los hitos del desarrollo de edades más tempranas claves para entender las manifestaciones actuales. Para ello, cada uno de los profesionales que configuran el servicio realiza una evaluación individual, con visión integradora y completamente coordinada con el equipo.
Objetivos de la Unidad
- Ofrecemos valoración, diagnóstico y determinación de necesidades de los niños con problemas en el desarrollo o en riesgo de padecerlo, es decir, aquellos aspectos que deben de trabajarse.
- Facilitamos una visión transdisciplinar de cada caso. Los objetivos son comunes a todas las disciplinas, si bien algunas de ellas tienen mayor facilidad y mejores herramientas para alcanzarlos.
- Facilitamos la implementación de terapias en situaciones en las que alguna de las necesidades del paciente no pueda ser cubierta en el centro de origen.
Posibilidades que proporciona la Unidad de Diagóstico y Seguimiento
- Nivel de desarrollo y objetivos sensoriomotores y de integración sensorial.
- Nivel de desarrollo y objetivos neuromotores.
- Nivel de desarrollo y objetivos en comunicación y lenguaje.
- Nivel de desarrollo y objetivos en desarrollo de la interacción social.
- Niel de desarrollo y objetivos en desarrollo del juego y la cognición.
- Nivel de desarrollo y objetivos en función atención, impulsividad y función ejecutiva a través de realidad virtual.
Posibilidades que proporciona la Unidad de Intervención
- Intervención somatosensorial y neuromotriz en aula multisensorial.
- Intervención en comunicación y lenguaje.
- Intervención sobre autocontrol y gestión fisiológica con terapia asistida por neurofeedback.
- Potenciación cognitiva a través de motores de inteligencia artificial (Aula Interactiva).
- Intervención en problemas de conducta.
Perfiles susceptibles de recibir nuestros servicios
- Neonatos. Problemas en el embarazo, parto o niños en riesgo de manifestarlo (prevención).
- Problemas del aprendizaje, especialmente los vinculados al TDAH.
- Patologías del Neurodesarrollo y TEA.
Nuestra Unidad Ortofón de diagnóstico, intervención y seguimiento para profesionales está a su disposición.
